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教育部創新混齡實驗教育計畫~中坑國小(鳶嘴山學堂)校本課程介紹
作者 邱義隆梁憶靜林信慧
中文摘要
位於臺中市和平區偏鄉小校的中坑國小,因為地處偏遠,再加上少子女化的影響,三年前學生人數曾一度減少至32人,面臨裁併校的危機。基於廢校的危機感,學校全體師生、社區家長、鄰里辦公室,無不積極為學校的未來找出路。於是,中坑國小在行政同仁的發動下,開始從課程與教學方面做改革,校長與老師們更積極尋求社會的支援,期盼為未來的中坑國小找到新的方向。
起訖頁 133-147
刊名 教育脈動  
期數 201609 (7期)
出版單位 國家教育研究院
該期刊-上一篇 農村地區校本課程發展之探討
該期刊-下一篇 C.A.Bowers低位知識概念應用—以文化采風活動設計為例融合國文課程教學
 

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