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篇名
如何提升學生的創造力?
作者 史美瑤
中文摘要
創意可能起於靈光一閃,或者只是一個第六感。它可能開始於對某一個問題無方向、隨意的推想,然後演化產生新的看法。在過程中我們不僅產生新觀點,還會不斷修正看法,尋找最合適的解答。
起訖頁 22-24
刊名 評鑑雙月刊  
期數 201607 (62期)
出版單位 財團法人高等教育評鑑中心基金會
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