學校護理專業分科的必要性探究－－讓專業說話：校護不等同於校園的護士

大多數人認為校護只是執行校園護理工作，因為應聘擔任校護工作者皆執有護理師（護士）執照，既然具備這些執照的人都知道如何護理病患，所以，這些護理人員也必然知道如何護理校園學童或學生。這樣的邏輯思考，來自於對校園護理工作的錯誤認知與認知失調上，也是對護理人員專業的樂觀信任、迷思。