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篇名
身體評估概論
作者 王桂芸 (Kwua-Yun Wang)
中文摘要
收集健康史:健康史的要素(詳見表一)-基本資料:如年齡、出生年月日、性別、教育程度、婚姻狀況、宗教信仰、求醫途徑、保險等等。主訴(目前健康狀況):求醫的理由,針對主訴進一步收集個案資料,依PQRST FORMAT來收集。過去健康狀況:成人的許多疾病常常和孩童時期的疾病有關,如風濕熱、德國麻疹、猩紅熱、有否過敏等等。日常生活型態:包括飲食、排泄、嗜好等等。家庭史(家庭樹):(見圖一)以Family Tree來表現,就個案為主,往上一代、往下一代或往上兩代。至少含括三代的資料,我們可從其中了解家族史的疾病及家庭狀況。生長發展史:每個人的生長發展史均有八個階段,而每個階段均有其發展的任務。倘若前一個階段沒有發展完整,則將會成為下一階段的發展危機,即每一個階段均有其發展之任務與危機。因此,在了解個案時,即使他在住院期間,仍需考量其發展階段,不因其生病住院而任意往後退。系統回顧(見表二)。心理發展史:真正一個完整的健康史,除了身體(生理)方面,還應包括心理社會面的發展史,包括個案在家庭中和家庭成員的互動、個案和他人間的互動,以及他對健康疾病的信念為何,均應了解。此點在兒童之個案收集不易,可由家人或父母中得知。
起訖頁 7-10
刊名 學校衛生護理期刊  
期數 199701 (3-4期)
出版單位 中華民國學校衛生學會
該期刊-下一篇 生殖系統的評估
 

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