眼球軌跡記錄——科學學習研究的明日之星

我們對外在事物的認知活動，是一個主動建構的過程，結合著兩個不同方向的認知歷程。一個是由外在世界的物理訊號吸引著我們的注意力的從下而上(bottom-up)的歷程，一個是從大腦中已有的知識系統決定如何去抓取並解讀外在訊息的從上而下(top-down)的歷程。眼睛從一個位置移動到下一個位置，除了由外在視覺刺激決定外，大腦中對於外在事物的認知亦決定著眼睛必須去哪裡看些什麼。