小數乘法的學與教

在「學生的小數概念」（劉曼麗，2005）一文中，我們探討了學生對一位純小數的意義、一位帶小數的意義、小數與分數的互換、不同位數的小數比大小和小數加減的理解情形。而在「小數的教學活動」（劉曼麗和侯淑芬，2005）一文中，我們則探討了一位純小數、一位帶小數和小數加減的教學活動。接著，我們將繼續關注在另外一個重要的主題－小數的乘除法。