科普活動設計：以「泡泡世界」為例

科學的發展帶動社會的進步、科技的革新，進而影響人類生活的品質。學習科學、了解科學成為學生與社會大眾的課題之一。但是隨著科學知識的日易艱深，科學概念越驅抽象，加以科學傳播的缺乏，大眾對於科學的接觸有漸行漸遠之態，「科學文盲」一詞乃應運而生。「科普」的任務之一是拉進科學與大眾的距離，進而培養社會大眾對於科學的基本認識，這是科學教育應予重視的一環。