成套教材類文字作品抄襲侵權的認定－－北大青鳥著作權糾紛案評析

How to Judge the Class sets of Textbooks Written Works Infringe the Copyright

“接觸加實質性相似”是司法實踐中總結出認定抄襲的常用規則，具體適用時要根據不同的作品類型確定不同的標準。對成套教材類文字作品抄襲侵權的認定，首先要明確舉證責任，在區分整體要素和具體內容的基礎上，分別確定“獨創性”內容和進行“實質性相似”判斷。