生態心理學觀點的教學設計－－狩蛛待物

生態心理學為當代心理學發展下的另一取向，特點為將教學場域移至學習者的日常生活場所中，針對人、環境與行為三者間的互動關係探究其因果。本文即是以自然與生活科技領域『狩蛛待物』之教學單元，將生態心理學的理念與內涵融入教學設計中。