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推薦一個適合於中學生活科技課程學習及使用的3D繪圖軟體-- Rhinoceros 4.0
作者 周立倫
中文摘要
「設計與製作」是教育部所頒布的九年一貫課程「自然與生活科技」學習領域中的八個「科學與科技素養」能力要項之一。其中第四階段(七、八、九年級),編號8-4-0-2 的內容為:利用口語、影像(如攝影、錄影)、文字與圖案、繪圖或實物表達創意與構想。而附錄一:「自然與生活科技」學習領域之教材內容要項次主題530:「創意與製作」項下,也列出:2b.「圖文表達」及4a. 「製作模型」的內容。如果創意與構想本身牽涉到立體造形,那麼要將它「表達」出來,單靠文字是不可能的,最有效的方法還是透過「視覺」的途徑,即繪圖或模型。其中最經濟有效的方式當然是繪圖。
起訖頁 2-11
刊名 生活科技教育月刊  
期數 200802 (41:1期)
出版單位 國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系
該期刊-上一篇 日本技術教育在學童發展階段的意義
該期刊-下一篇 電腦輔助設計在曲面造形木材工藝作品上之應用--雙色曲面造形帆船之設計及製作
 

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