培育科技創造力應重視實作技能的教學與自我效能的激發

如果定義科技(technology)是：人類為有效解決生活上的實務問題或追求更美好生活的冀望，而運用知識、機具、材料和資源，以調適人和環境關係的一切意圖和努力（李隆盛，1993），故而科技的產生，可說源於人類手腦並用，以解決生活實務問題的過程與結果，在製作或操作的過程中，常須運用（即使不自知而自然運用）到科學的原理、法則，並使用工具、操作機器配合實作性技能(practical skills)完成。