模組化生活科技教學設計

模組化教學(The Modularization of Teaching)，並不是一種新的教學方法，早在二次世界大戰就已開始使用了，只是很少人將模組技巧應用在教育上而已（李景峰，1993）。在開發中國家裡，很多專家學者從事模組化教學的研究。但是他們都還停留在理論上的探討與研究，真正實施於教育上，還是很少見。在國外部份，模組化教學近年來已成為美國國中階段科技教育的新潮流，聲稱為21世紀的科技教學系統（施勳鉁，1997）。國中生活科技課程授課時數目前在與自然科合併為自然與生活科技領域後，整體授課時數依舊不算太多。