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篇名
標準取向的生活科技教學單元
作者 李隆盛
中文摘要
本文旨在向國中「自與生活科技」領域教師,明標準取向(standard-based)生活科技教學單元規劃的理念與做法。
起訖頁 13-16
刊名 生活科技教育月刊  
期數 200212 (35:12期)
出版單位 國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系
該期刊-上一篇 從e時代全人教育談科技素養之培育
該期刊-下一篇 台灣與英國中小學階段固定科技教育課程之比較(下)
 

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