淺談九年一貫課程之「資訊科技融入學科教學」

將資訊融入學科技教學應是二十一世紀國民教育不可抵擋的一種教學模式，此種教學模式必然會增加學生的學習興趣，並盡可能提升學習成效，從中也可培養學生的電腦素養，因此，我們實應該為此一新的教育政策給予極大的鼓勵，然在開始實施此一新教學方式前，應先再詳加考慮各項配套措施是否已真的完善，雖有各種資訊融入學科的可行方式，但教學環境與師資若無法配合，仍無法完成此一教育課程的落實。