創意的實踐－－製造科技教學活動設計實例

在學校教學過程中，我們常常鼓勵學生提出一些具有創意的點子，不過往往僅止於想想而已，這些點子到底好不好，可不可行，經常未能進一步去深究或探討，等於是在事情剛開始要起步時卻又立刻打住了，這種點到為止的創意發展，對於培養學生創造力及解決問題能力的效果非常有限。