國中生活科技動態評量教學單元設計

近年來，社會的進步，科學的發展非常快速，而創新性的教學理論不斷地被提出，其建構亦日趨完整，教學策略必須配合教學理論，採取適當的方式，以求教學的適切和有效。教學評量在教學過程中居於重要的地位，具有診斷與處方的作用。