單據主義：學術絆腳石

前一陣子教育部公布對大學教師研究成果的評鑑，引起許多的批評。說穿了，教育部其實只是在做一件自認為符合全球化潮流的工作。然而，包括國科會和教育部在內的單位，如果真有心促進國內學術發展、如此在乎學術界在國際上的競爭力，首先應該要做的是減少學者浪費在研究計畫報帳流程上的精力和時問。