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篇名
台灣教育長期追蹤資料庫
作者 張苙雲
中文摘要
「台灣教育長期追蹤資料庫」(Taiwan Education Panel Survey,簡稱TEPS)係由中央研究院、教育部和國科會共同規劃的一項全國性長期的調查計畫。本資料庫是以問卷調查方式,向國中、高中、高職、及五專學生收集資料。同時,再以這些學生為核心,擴及瞭解影響學生學習經驗的最主要的幾個因素:學生家長、老師及學校。本調查計畫有五項特色:l、以問卷調查方法來收集資料,焦點放在學校及家庭學習環境(制度及社會面向)對學生的影響上。2、為研究者提供多面向、長期追蹤的資料。3、資料範圍包含學生個人、班級和學校等多層次。4、由於近年來教育制度的更迭,本調查對兩個年級(共約四萬人)的學生收集的資料,可以讓未來的分析有準實驗設計的可能性。5、更重要的是,這個資料庫在第一梯次的資料收集和整理完成後,隨即會對外公開,成為學界和政策制定部門的共同資產。
起訖頁 5-11
刊名 臺灣社會學會通訊  
期數 200311 (50期)
出版單位 臺灣社會學會
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