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篇名
現場目擊——高中職社會科教科書現況報導
作者 林如茵
中文摘要
高中也教社會學?的確。這是教育部於民國八十四年的頒訂,高級中學課程標準增加一門「現代社會」課程,目的是培養高中學生對現代社會現象的思考能力,也增進對現代社會生活的適應能力。此計畫於民國八十九年正式實施,從此學子們與社會學的相遇,可能提早至高中階段。在課程內容方面,「現代社會」可稱得上厚實,它涵蓋了社會學主要探討領域,共分<現代社會面面觀>、<個人與家庭>、<社區與社會團體>、<社會制度>、<社會變遷與社會問題>、<國際社會與地球環境>六篇。而目前獲教育部審定合格的「現代社會」教科書共有兩個版本,分別為三民和南一書局。
起訖頁 3-5
刊名 臺灣社會學會通訊  
期數 200108 (43期)
出版單位 臺灣社會學會
該期刊-下一篇 當社會學要進入高職教室:一位高職老師的觀察
 

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