徒有良好課程不足以培養理論人才

目前本系碩士班學生所受的社會學理論相關課程訓練，可以分為必修課和選修課兩個部分。其中必修課是碩一上學期的「社會學理論專題討論」和下學期的「當代社會學理論專題討論」，而近兩三年來選修的課程，亦有諸如「福柯研究」、「法國社會人類學」、「詮釋學原理」、「徐爾幹專書」、「文學社會學」、「社會學理論的省思」、「日常生活策略」、「殖民文化」等。相關課程不可謂不多，然而實際情況又是如何呢？