花蓮師範學院的多元文化教育研究所創立於一九九六年八月,是同一性質的研究所在台灣高等教育系統中的首創之舉;成立的目的在於打算從文化研究的基礎上發展教育研究,把文化的多元情境視為研究的前提,並對其中隱涵的單一文化霸權視為批判與改革的對象。花蓮師院座落在東台灣的花蓮市,是一所以培養小學教師為主要目標的教育機構,但本所的教育任務卻不受此限;花蓮的族群,而是要以其地緣之便,充分利用此一多族群環境的研究教學資源來發展紮實的文化理解,目前已研訂的研究發展方向及重點,具體而言,可概述如下:A.建立多元文化教育的在地理論、精化其方法,並兼顧各種相關的實務;B.探討多元族群關係,特別著重在原住民文化與教育的問題;C.深入理解性別、社會階層、次級文化等文化差異現象,並探討它們對於教育所造成的衝擊與因應之道。 |