「教育改革政策及執行的社會學批判」研討會

1994年9月，行政院成立「行政院教育改革審議委員會」，李遠哲先生與30位學者／菁英，歷時兩年的思考，提出了一份「教育改革總諮議報告書」（1996年12月）。這份報告指出，台灣的教育改革要開花結果，必須是一項全方位的運動，集合民問和國家的意識和力量，創造新文化的教育基礎，建構國家競爭力的知識源頭。