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篇名
比較三種平均數之教學設計
作者 丁斌悅曹博盛陳彥廷陳昭地
中文摘要
近年來,筆者參與國家教育研究院國民中學數學教材原型的編撰,其中,談到數學上常用的三種平均數: 算術平均數(Arithmetic Mean, 簡稱A)、幾何平均數(Geometric Mean, 簡稱G)以及調和平均數(Harmonic Mean, 簡稱H),在中學數學教材中,似乎只出現算術平均數與幾何平均數。而這些概念大多出現在高中階段(國中有等差中項與算術平均數, 但著墨不深),並且,調和平均數已被遺落在中學數學教材之外,實在可惜!
起訖頁 2-12
刊名 科學教育月刊  
期數 201409 (372期)
出版單位 國立臺灣師範大學科學教育中心
該期刊-下一篇 一個關於洗牌次數之基測題目的延伸探討
 

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