TIMSS 2007臺灣國小四年級學生的數學成就及其相關因素之探討（下）

繼TIMSS 2003 之後，TIMSS 2007 研究結果顯示，我國四年級學生仍有亮麗的成就表現。從這份報告中，可以得到以下結論，並據此提出以下建議：（一）數學成就表現居全球第三名， 與TIMSS 2003 相比，成績有進步：我國學生在TIMSS 2007 數學量尺分數在各國間排名第三，由此可以看出我國學生在數學方面表現之優異，與TIMSS 2003 年的結果相比，量尺分數由564 分增加到576 分，進步了12分。