實施闖關評量對國中生數學科學習態度、動機、成就之影響

「考試」一直是學生心中最關注的課題，尤其是對於有升學壓力的國中生而言更是如此。近年來，教育改革的腳步快速向前邁進，教學評量的方式也不斷推陳出新，而現在的多元他教學評量，正逐漸出現一種「遊戲風」，亦即「遊戲他評量」方式的興起。