督導理論與實務

不太能置信，這個放在心裡好一陣子的專題，終於真的要和讀者見面了。從知道有《應用心理研究》這個很另類的期刊開始，心裡不由自主地受其編輯理念吸引，還記得當時很興奮的把自己的名字填入某種表格，大意是表達自己願意接受期刊的理念、願意訂購、願意擔任審稿人，也願意擔任某主題的編輯，在許多的「I do」承諾中，逐漸拉近自己與這期刊的心理距離。細究當時的心情，是欣喜於自己能在比諮商輔導更廣闊的學術社群中呼吸與立足，能藉著筆談，縮短和不同領域學者及實務工作者的心靈距離，以及能讓自己深深著迷的諮商督導領域，也有機會和讀者交流。在我1990年出國唸書之前，國內對於諮商督導的瞭解與重視，幾乎是一片荒蕪，這也可以理解為何我在美國求學接觸到督導相關課程、實務與閱讀相關研究報告時，內心會不斷地受到衝擊，終至決定以此為博士論文的主題。從拿到學位回國迄今，正好滿十年。細數這十年，國內政治、經濟、教育與助人專業領域的轉變均相當巨大，有關諮商督導的狀況亦不例外；尤其自從心理師法通過之後，對諮商督導的專業需求，無論是諮商員訓練或是督導員訓練的理論或實務，均更見殷切。