微时代创新体育课堂研究与实践

Research and Practice of New P.E. Class in Microage

在信息技术日新月异的发展潮流中，如何使被传统教育理念所忽视的体育学科也能从中受益，突破和改进传统的教学方式，让体育课真正成为学生喜爱、受益的课堂具有建设性的意义。“微课”凭借其精心的信息化教学设计特色正逐渐走进各学科课堂，通过促进课程的再度构建与开发，来满足不同学生的成长需求。该文阐述了微时代创新体育课堂的“一体化、双主线、三结合、多维度”的模式设计，同时以“立定跳远”“跆拳道礼仪教育”等微课为例，探究总结了微时代背景下体育课堂改革的策略。