大数据时代高等教育改革的 价值取向及实现路径

Value Orientation and Implementation Path of Higher Education Reform in Big Data Era

高等教育已经进入了大数据时代，无论对学习者、教师、高校，还是整个教育生态系统，都将催生革命性的变化，导致教育理念与教育形式的解构与重构。如何利用学习分析和教育数据挖掘技术，把在线学习数据转化为可行动的信息，发掘数据背后潜在的价值，改善教与学，无疑有着积极的理论和现实意义。该文首先解读大数据的特征及其应用，接着分析了大数据时代高等教育面临的多重挑战；然后探析了大数据时代的高教改革的价值取向——数据驱动教学，助推教学决策科学化、管理精细化、学习个性化和教学信息化。大数据时代高等教育改革主要有四条实现路径：正确理念是基础，教师是关键因素，学习分析和教育数据挖掘是手段，技术服务是保障。