慈濟大學20 歲了，我們這些老師自問：「我們的畢業生在業界的表現為何？」所以我們走出校園，訪問業界的主管，得到答案如：「非常積極，對自己有期許」、「即使她還是新人，也主動去幫忙別人」、「發現醫師處方有疑問時，就去找英文文獻閱讀，主動找醫師討論」、「溝通能力很好，願意聽病人說話，病人也感受到好像被孫子照顧，出院後還寄自家栽種的水果給他呢」、「是病房安定的力量，帶領同事走出低迷期，懂得團隊合作」……聽到這麼多正向的回覆，肯定了我們多年來的教學用心，也樂於將一些具特色的課程分享出來；所有課程有一個核心的重點──引導學生在過程能夠看到「人」，而不只是看到「病」。 |
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