臺灣社會心理學的發展

The Development of Social Psychology in Taiwan

自一九四九年台灣大學設立心理學系，二十年後，第一位獲得美國社會心理學博士的學生返國任教，大約再過二十年，在國內從事研究教學的社會心理學博士增加到十位，到二○○三年，增加到三十位。本研究試圖以實證的方式廣泛而深入地蒐集各種有關資料，探究社會心理學在台灣四十年來的發展。根據各項資料與文獻，本文理清了自一九六三年第一篇社會心理學論文出版之後，社會心理學在研究教學人力上的成長、研究論文數量與主題的變化、社會學與教育學領域之社會心理研究的趨勢、心理學本土化研究的發展。分析至目前為止的發展情勢之後，本文也試圖對社會心理學在台灣未來的進展進行評估。台灣社會心理學的發展已有相當規模，然而雖有台灣大學心理學者為主力的本土化運動帶動，但研究主題仍然未能有效聚焦，同時研究成果也尚未經匯聚提煉成為有系統的知識。華人社會心理本土化研究成為主流，但在理論與方法上尚需有實質性的進展與突破。

This study surveys all social psychological researches over the past 40 years in Taiwan with a positivistic approach in order to examine the developmental process of social psychology in Taiwan. The review details growth in research and teaching in social psychology, changes in the number and themes of research papers, trends in sociological and educational social psychological studies, and the development of indigenization of psychological research after first social psychological paper published in 1963. Evaluation of the future outlook of social psychology in Taiwan is provided.