誰的主體？！——〈誰〉文回應

〈「誰」是博物館體制下的「非觀眾」〉一文，真是一舉破題！由題目就可以出筆者的反思與立論，清晰俐落。筆者立基於一個由體制內調教出來的「博物館館員」的特定位置，特意地以蘆荻社區大學所提供的場域為基地，透過與 不同背景出身的工作者的互動刺激，發展連串的行動研究，反思自身所受的博物館教育以及策展行動所要關注的觀眾議題。