過往足跡中的檢視，回應諮商心理師法的漣漪

我參與過國中、大學的輔導工作，也是諮商教育工作從業人員，踏入輔導諮商領域，可說是「做中學、學中做、困中思學、學後再做」的循環歷程，如何回應前期的大作，也許透過我個人從事諮商 ／輔導工作經歷的報告，或可更清楚我的立場與觀點。