在巨人的肩膀上眺望未來：從認知觀點談雙語學習

在綜合大學教書的好處之一是，平常就多有機會與不同系別師生接觸。對談間也多少有觸類旁通的感想。舉個人經驗為例，校園對話中英語或雙語教育一直是熱門話題。一般對語言所常問起的就是：語言學是不是開發出簡易快速的語言學習法？讓學子早脫苦海？這是懇切但非專業的提問方式。然而，實踐畢竟是真理最後的檢驗標準，不論怎麼說，實效問題還是得回答的。