兩年前我開始推動這個專題,當時的構想如下:行動研究,在教育界已然被政策性地強制推動了。然而什麼是行動研究,卻常是「一個行動研究,各自表述」。有人說行動研究就是要做問題解決;有人說有行動就是行動研究;有人說既是研究,就一定要有學術研究的規範,馬虎不得;有人卻說不論什麼形式,只要裡面有你;有人說行動研究要珍惜自己的舊經驗;有人說行動研究重點在,讓行動者找到力量繼續行動下去;有人說行動研究就是敘說與實踐;有人又說行動研究干說故事何事;有人說,沒有社會批判與社會實踐就不叫行動研究;有人卻說只要活著就有行動,就可做行動研究,吃飯、旅遊都可以是;有人說行動研究是,自主、自覺地反觀照境,增強自我權能,追求社會公義;還有人說,儒家與佛家,老早談的就是行動研究。到底什麼們是行動研究?邀請大家,教育界、社工界、非政府組織、心理諮商與治療、工商界、都市計畫… 等等,各行各界,不論是實務工作者或學院人士,一起來參與。不論是實做的體驗與成果,或是理論的思辯,都歡迎。 |