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教育
歷史教育
199906 (4期)
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篇名
由心理層面分析希臘悲劇——伊底帕斯王之意涵
作者
蔡龍保
中文摘要
從悲劇中,我們最能感受到希臘民族的卓越。希臘人先天異稟在悲劇中發揮得最為淋漓盡致,悲劇將他們心靈中最深邃的東西展露出來,甚至是他們所未知的深層,也會受悲劇的感動而被啟蒙、喚醒。痛苦產生愉悅一所有曾經體會過這種矛盾的人,都能見證這項人的本能所作的轉化過程。亞里斯多德稱悲劇是「憐憫和敬畏,以及一種情感因此得到洗滌和淨化的感受」。黑格爾則以為悲劇是「化不和諧為和諧」,這種說法意味著悲劇把生命短暫的不和諧溶入永恒的和諧裡。憐憫、敬畏、和諧、提昇,這就是構成悲劇。愉悅的因素。
起訖頁
109-117
關鍵詞
心理
、
希臘
、
悲劇
刊名
歷史教育
期數
199906 (4期)
出版單位
國立臺灣師範大學歷史學系
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西洋上古史報告——羅馬的婚姻制度
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「九年一貫社會科課程下的歷史教育」——座談會記錄
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