在聽了多位老師對於他/她們自身學術生涯的「告白」之後,我希望藉由這份作業回過頭來思考自己。如果這個思考有一點點價值,並不是因為我自認為能躋身於如各位老師般的社會學家之列,相反的,正是因為我還是一位社會學的入門者,在這個階段對於自己踏上這條社會學之路的因緣、志趣及未來規劃所進行的反思與自我期許,應是十分不同於走在這條路前端的老師們。以下,先就我踏上這條「社會學之路」之前的納悶與心境轉折為起始,回想「到底是什麼吸引了我?」接著說明我目前的研究關懷、規劃,以及老師們的研究觀點如何啟發我的思考。最後則是從長思考這個階段的社會學能力培養,它與自身生活經驗以及「參與」(engage in)社會的關係。 |