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從後疫情時代談教育現場教與學的變革
作者 張耀忠
中文摘要
「在面對現今複雜多元的時代,唯一的不變就是經常在變」,這句話相信對於當今的你我並不陌生,自古以來,老祖宗的智慧明白揭示,四季的運行「春耕、夏耘、秋收、冬藏」,這亙古不變的節氣變化,讓我們習慣身處在恆常不變且熟悉的舒適圈當中,但曾幾何時,地球暖化現象改變了我們熟悉的時序,人類開始意識到世界在改變,從滑手機的型態,明顯看到生活結構在改變,而知識的取得也由貴族化轉變為平民化,以往視為稀有、集中、昂貴的,如今都變得廉價、普及,尤其最近這一年多以來,我們不僅看到整個大環境在改變,全球更是身陷於前所未遇的隱形敵人COVID-19之苦,因為疫情讓我們的生活型態瞬間改變,甚至對整個教育生態造成極大的衝擊。蘇慧貞(2020)在一場以「疫情對台灣高等教育的影響:國際化、教育品質與線上學習(COVID-19's Impacts on Taiwan's Higher Education: Internationalization, Quality, and E-learning)為主題的國際研討會中提到:「面對疫情時代我們仍要問自己,對於這樣的新常態準備好了嗎?我們有沒有勇氣能離開現在的舒適圈,來重塑我們的教育環境,面臨未來的挑戰呢?」的確,正因為教師的教學與學生的學習型態產生了極大的變化,而是否身處這樣時代中的每一個人都已意識到,我們已經不能再活在習以為常的舒適圈,相信唯有「改變」才是未來唯一生存的道路。
起訖頁 116-122
刊名 台灣教育  
期數 202108 (730期)
出版單位 台灣省教育會
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