身體修練與文化學習：以學茶為例

Bodily Cultivation and Cultural Learning:The Art of Tea

筆者企圖從「品茶的深入 」及「事茶的優雅」兩個面向來討論茶藝的學習，以論證身體在學習與展演文化的概念所扮演的角色。筆者認為，身體不只是經驗的媒介，更是掌握文化概念的關鍵，身體不只關係著從哪些面向來經驗茶及用怎樣的姿勢、動作來呈現台灣文化對事茶、品茶的雅趣，更與個人經由身體修練的方式而獲得之經驗的「能力」或「敏銳度」有密切的關係，因而身體感知的能力是具文化特色之經驗焦點、價值、意涵、與知識內化入身體之具體呈現，而其展現，常形成社會與文化的能動力。

In this paper I use the example of mastering the art of tea，or chayi，in a Tai－pei tea group to illustrate how the body acts as a mode for cultural learning. I ar－gue that the body is not only an agent for experiencing，but also a key factor in the embodiment of cultural concepts.