成人學生中途退學情況之分析

由於科技的發展，社會的劇變，因此學習已不再是某些菁英份子的專利品，也不是某一特定年齡的附帶品，他為社會全體所共享，是個體終生所必需的歷程（Faure,et al,1972 P161）。因此「成人有繼續學習的必要」，已不再是成人教育加個別所提倡的口號，而為一般社會人士所共識：在個人壽命延長、抱負水準的提高、生命計畫型態的改必、成人休閒時間之增加、成人學習途徑之擴增以及成人具有學習能力等因素之影響，促使成人具有繼續學習的可能。