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篇名
評鑑與社會教育
作者 黃鴻文
中文摘要
社會教育機構經常提供各種服務與活動,然其實施成效如何,服務與活動本身是否有價值,若未經適當的評鑑,難以改善其缺失。評鑑在先進國家已成為一種專業,舉凡各類教育課程與方案,社會計劃與活動,多有評鑑人員的參與,對所提供的課程、活動與服務的品質,有相當良好的影響。
起訖頁 4-4
關鍵詞 社會教育評鑑
刊名 社教雙月刊  
期數 199402 (59期)
出版單位 社教雙月刊雜誌
該期刊-下一篇 文化與文化建設
 

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