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篇名
從法令研修透視社會教育的未來
作者 林勝義
中文摘要
近一、二年來,教育部積極研修社會教育相關法令,以建立法制,落實施政。其中,社會教育法、各省市公立社會教育館規程、學校辦理社會教育辦法等三項法令的研修,均經多次討論,完成修正草案。以下試作分析,藉觀社會教育的未來走向。
起訖頁 18-23
關鍵詞 法令社會教育研修
刊名 社教雙月刊  
期數 199206 (49期)
出版單位 社教雙月刊雜誌
該期刊-上一篇 民主與社會教育座談會
該期刊-下一篇 修憲新聞的負面社教功能
 

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