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社會教育教師工作意願調查報告
作者 林勝義
中文摘要
社會教育與學校教育同為教育的重要環節,兩者相互支援,合流並進,必有助於國家教育的整體發展。教育部為落實推動社會教育的功能,決定研究創置社會教育教師的可行性與實際效益,並先行辦理意願調查,作為訓練、試辦、評估及推廣之基礎。
起訖頁 17-22
關鍵詞 工作社會教育教師意願
刊名 社教雙月刊  
期數 199102 (41期)
出版單位 社教雙月刊雜誌
該期刊-上一篇 設置「社會教育教師」專案研究報告
該期刊-下一篇 設置社會教育教的回響
 

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