我是怎麼進修的？一些中小學教師的經驗談

由於社會急遽變遷，知識快速累積，身處資訊爆炸的今日，稍事停息即為日新月異的時代巨輪所淘汰，因而終生學習的教育理念格外值得發揚。教師肩負傳道、授業、解惑之責，身繫國家百年大計，尤需不斷進修充實，以期合於潮流，克盡薪火相傳的重任。茲列舉數位中小學教師的親身體會，作為獻身杏壇的參考。現任高雄縣五甲國中數學科任兼導師的蔡水祥老師說，身為導師，除了課業知識的傳授之外，更負有輔導學生言行的責任。他平時就有閱讀教育方面專業叢書的習慣，並多方涉獵教育資料文摘、師友、國教天地、張老師，這一代一類的雜誌，而國語日報每逢星期二刊登的國民教育版，更是他每週必讀的資料。此外，蔡老師還利用暑假時間到師大進修，希望在數學的領域中更進一步的充實自己，以期帶給學生更多的幫助。