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終身教育體系研究與規畫芻議
作者 楊國賜 (Kuo-Shih Yang)
中文摘要
由於知識的快速發展與科技的推陳出新,致使傳統的學校教育功能,已無法迅速迎合時代的變遷,配合當前個人、社會、國家的需要。因此個人惟有繼續不斷的學習,求取新知、新觀念,以充實自,己才能跟上時代,應付現代生活的需要。終身教育的理念,乃因應而生。尤其是,終身教育的觀念,近年來已成為歐美先進國家教育政策的主要導向,且將成為未來世界教育改革的動力。其實,終身教育的觀念,與我國俗話「活到老,學到老」的意思相符,但是我們沒有把它變成一套可行的制度。今後為期提高人力素質,厚植國家的力量,我們呼籲教育當局宜以前瞻性的眼光,有擔當的魄力,來突破制度與立法上的障礙,使終身教育的理念,早日在國內落實生根,藉以提高國民素質、推動社會進步,完成國家現代化的理想。
起訖頁 20-22
關鍵詞 終身教育規畫體系
刊名 社教雙月刊  
期數 198805 (25期)
出版單位 社教雙月刊雜誌
該期刊-上一篇 愛護動物從改善制度作起
該期刊-下一篇 利用圖書館與自我學習(上)
 

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