臺北市高職補校學生輟學傾向危險群之研究

A Study on Dropout Tendency of Students in Vocational Supplementary School

本研究主要目的在藉由輟學傾向量表，以有效地篩選出輟學傾向高的學生，及探討高職補校學生輟學傾向的相關因素，並根據研究結果，對高職補校學生輟學問題的防治提供具體建議。經有關文獻的探討後，以自編的「輟學傾向量表」為研究工具，並以「學校生活經驗問卷」及「社會支持量表」作為效標，以考驗本量表的效度。本研究以台北巿七所高職補校的一年級學生為對象，有效樣本為664人，經實徵調查後，以次數分配、平均數、平均數之差異檢定及皮爾森積差相關等統計方法進行資料的分析。研究結果獲得以下的結論：一、高職補校學生背景特質（一）年齡方面：20歲以下者約占87%，顯示大部份的高職補校一年級學生屬於學齡階段的非成人學生。（二）輟學經驗方面：高職補校學生有38%的人在國中至高職的求學階段中有過輟學經驗。（三）學習興趣及學業完成的預期方面：高職補校學生當中約有29%的人對學校中的課業缺乏興趣：有68%左右的人感到學業困難：另外，有33%左右的人有離校意念，有34%的人預估自己可能不會完成學業。（四）成就取向方面：高職補校學生當中有80%的人願意努力用功讓老師有好印象。二、高、低危險群組學生背景（一）婚姻方面：二組學生皆以未婚者佔大多數。（二）工作方面：以高危險群組中有工作者的比例居多。（三）輟學經驗方面：低危險群組中之學生有輟學經驗的比例較少。三、輟學傾向與學校適應、社會支持之相關（一）學生在學校適應的情形愈差，其輟學傾向愈高。其中又以對課業學習的適應不良和學生輟學傾向的關係最高。（二）社會支持愈感覺愈匱乏的學生，其輟學傾向也愈高。其中又以「師長支持」與輟學傾向的相關最高。四、高、低危險群組在學校適應、社會支持之差異情形（一）高危險群組的學生，對課業學習較消極被動、不願遵守學校規定、且人際關係較差。（二）高危險群組的學生，當遇到麻煩、困擾或面臨新挑戰畤，有較少的情感、關懷等支持作其後盾。（三）在不同的社會支持來源方面，高危險群組的學生，和低危險群組的學生在家庭、師長二種不同支持來源中有顯著差異；但在「朋友支持」方面，二組則無顯著不同。五、高、低危險群組在輟學傾向各向度之差異情形（一）個人狀況方面：高危險群組的學生個人的身心健康狀況較差、學習意願較低落、有較強的工作取向。（二）家庭生活方面：高危險群組的學生家庭經濟較為困難，且須分擔較大的家庭責任。（三）學校經驗方面：高危險群組的學生人際關係較差、對於所學的知識顯得較不滿意、學業表現上也較差、且預設自己無法完成學業。根據上述之結論，提出下列幾建議以供參考：一、對學校的建議（一）改善危險群學生的學校適應能力（二）加強對學生的經濟協助（三）設立補救性質的課程目標 二、對教師的建議（一）瞭解教師角色的重要性（二）協助學生尋找「替代性目標」

The purpose of this study was to identity and compare the dropout tendency of the high-risk group and low-risk group students in vocational supplementary school at high school level in Taipei. Literature review inculded previous works regarding the meaning of dropouts, type of dropouts, concept of high-risk group, school adjustment and social support system of dropouts. One questionaire was developed 'Dropout Tendency Scale' and a sample of 664 students were investgated. The findings of this study were:(1) There was a significantly negative relationship between dropout tendency and school adjustment.(2) There was a significantly negative relationship between dropout tendency and social support.(3) Low-risk group got higher score than High-risk group in school adjustment and social support.(4) High-risk group had higher dropout tendency than Low-risk group.There were finding presented and discussed in this study.