終身學習：社群、文化與知識建構－2004終身學習國際研討會紀要

面對全球化、社群化、組織化及多元文化的世界思潮下，個人在不斷建構的環境中經歷多元的社會化過程，終身教育也因此成為二十一世紀人類社會共同需面對與學習的。由教育部及行政院國家科學委員會指導，國立暨南國際大學成人與繼續教育研究所於93年6月4日至5日主辦之「2004終身教育國際學術研討會」即以「終身學習：社群，文化與知識建構」為題，探討四個主題：(一）社群形塑/行動學習(CommunityForming/ActionLearning）、(二）工作場所的學習(Learning in Workplace）、(三）文化組織內的終身學習(Lifelong Learning in Cultural Organizations）及(四）多元文化脈絡中的學習(Learning in Multicultural Context）。