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篇名
從族群的理解與尊重到社會價值的重建
作者 李柔
中文摘要
有關今天的題目在年初我們已有相當的思考,覺得族群理解與尊重這個議題其實比族群融合與包容更重要,因為沒有理解與尊重的基礎是不容易有後續的對話,尤其族群議題的淺層溝通對於探討融合的可能並沒有實質的助益。這幾個月來,我們發現不僅政治人物、各領域的專家學者以及社會各個層面的人都關心族群這個議題,可是這樣的關切卻是帶著沉重的憂心,這是過去大家不曾經歷的。因此,今天幾位教授難得有這個因緣共同關心、探討這個議題,尤其黃教授多年來一直努力於台灣教育及文化現象的反省與批判,現在就請黃教授先談談對今天這個主題的看法。
起訖頁 4-17
刊名 社教雙月刊  
期數 200404 (120期)
出版單位 社教雙月刊雜誌
該期刊-下一篇 李歐塔(Lyotard, J.F.)後現代知識論及其對成人教育的啟示
 

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