「社會變遷下國中補校的轉型」座談會

今天會針對國民中學補校問題來談是因為國民補校這一部份關於國民小學補校和成人基本教育，這幾年被關注得稍微多一點，但國中補校相對的，受到的關注就比較少。事實上從民國五十七年開始，為了銜接九年國教，就有所謂的國中補校。國中補校這麼多年來不管是師資或教材，大部分一直是延續國中的一般教材，使用的師資也是一般國中的師資。不過到民國八十五年，教育部訂定國民中學補習學校的一個課程標準，並委託一些學者專家特別為國中補校編印的一套教材。目前這個教材好像有些學校在用，但有些學校仍用一般國中的教材。基於說國中補校目前的學生特質差異很大，有些要升學、有些是來進修或自我成長，在個別差異很大的情況下，老師可能要花很多時間去做教材的設計。