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評《德國成人教育導論:入口、問題與行為領域》
作者 社教雙月刊編輯部
中文摘要
[Einfuhrung in die Weiterbildung: Zugange, Probleme und Handlungsfelder]本書為一實務導向的書籍,介紹德國成人與繼續教育的基本知識,現今德國市場上,關於成人與繼續教育方面的導論書籍已經有十來本,為什麼在此情況下,還在去年出版這本書籍,即如努依瑟教授所言,一本導論書籍最重要的功能應該是「引導」有興趣者進入這個知識的殿堂,而不只是寫給專業領域人士。本書是1998年至1999年冬季學期,努依瑟教授在馬堡大學為教育系學生所開「成人教育導論」一課,以此課程為基礎所發展構思而成。這些教育系的學生剛開始他們的大學生涯,對於何謂成人教育與繼續教育尚無概念,如何引發他們的興趣,如何介紹這門知識與其他相關學門的差異,如何使他們瞭解成人教育的實務工怍,乃為本書撰寫的目的。
起訖頁 44-47
關鍵詞 德國成人教育
刊名 社教雙月刊  
期數 200108 (104期)
出版單位 社教雙月刊雜誌
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