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篇名
高雄市識字教育的現況與展望--從教育部停止專款補助談起
作者 陳順成
中文摘要
識字率是國家進步的指標,它反映了一個國家的政治、經濟、教育與文化的現象。故世界各國莫不積極從事掃(脫)盲工作,希望把該國的文盲率降到百分之二以下。的確、文盲太多會帶給國家多方面危機,如生產力落後,貧窮、饑餓、知識程度不足、沒有國家意識,難以立足當前國際社會。因此、脫盲政策成為世界的潮流。我國在最近十幾年來,兩次提出「掃除文盲五年計畫」成果雖然差強人意,但距離世界指標尚有一段距離,如果比起對岸大陸地區,他們透過冬學、農民半日學校、農民夜校、小學、企業工場、函授學校等方式,並由中央十個部會共同來推動的重視程度(鄧運林,民84),我國的做法真是需要加強。
起訖頁 50-52
關鍵詞 高雄市識字教育
刊名 社教雙月刊  
期數 200104 (102期)
出版單位 社教雙月刊雜誌
該期刊-上一篇 加拿大社區學院之社區教育分析
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